Resumen:
Implementando técnicas de inteligencia artificial se desarrolla un sistema con la capacidad de generar recomendaciones vocacionales que puedan proporcionar soluciones al problema de selección de profesión por el que atraviesan los jóvenes al finalizar sus estudios secundarios. En un principio, un grupo de individuos compuesto por alumnos del Colegio Sembrador y del Centro Regional de Educación son sometidos a pruebas de orientación vocacional que se ponen a disposición en una página web. Posteriormente se determinan las áreas vocacionales recomendadas para cada sujeto con asistencia de un profesional. Finalmente, tanto los resultados de los tests como las recomendaciones profesionales son utilizados como datos de ejemplo para someter al sistema a un proceso de aprendizaje en el que adquiere, mediante algoritmos de inteligencia computacional, la capacidad para ofrecer recomendaciones de forma autónoma tomando únicamente com
